时间：
2019
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完美教师应该是何等模样呢？列夫·托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只是一个好老师。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。”热爱教育事业、热爱学生、热爱儿童，如果这些热爱都有，又该怎样去身体力行呢？智然老师的课堂上我似乎找到了些答案。NO.1 教师应当成为孩子，走到学生当中当老师把自己当成孩子，站在孩子的立场，从孩子的角度去看世界，想问题。当老师真正和孩子在一起，走进他们的世界去了解每一个孩子，就会发现孩子身上的潜能，会发现他们的能力大得很：他们能做成人不能做的事，能做许多成人以为他们不能做的事。老师不能用固化的成人思维去看孩子，应该尽可能地开发孩子的潜能，给孩子的每个潜能提供成长所需的沃土，而不因为世俗的偏见或条条框框的标准去压制孩子的潜能，剥夺孩子发展的机会。N0.2 教师要先修养自身，成为具有高尚品格的人“亲其师，信其道”，老师和孩子朝夕相处，尤其是学龄前儿童，老师几乎是孩子除父母家人外接触到的第一个其他人，是孩子融入社会的起点。老师的关心及爱护是孩子建立与社会、与他人信任感和亲密感的...